BIENVENUE !


Sur le chemin de la croissance et de l’apprentissage, plusieurs défis peuvent se présenter :

  • Modes d’apprentissage et rythmes “différents”
  • Difficulté d’organisation
  • Peurs et phobies
  • Difficulté à gérer le stress, la pression
  • Difficulté à “comprendre les codes”
  • etc.

Toutes sortes de freins peuvent se mettre en travers du chemin au fil du processus d’apprentissage et de croissance.

Je propose un accompagnement personnalisé, pour petits et grands, au long cours ou ponctuellement, à domicile ou via appel video.


QUAND DEMANDER DE L’AIDE ?

  • quand l’envie d’apprendre est là, mais que l’envie ne suffit pas
  • quand la motivation a pris la poudre d’escampette
  • quand les idées s’entrechoquent
  • quand les pensées se brouillent et que la confusion s’installe
  • quand la peur s’en mêle et les émotions s’emmêlent
  • quand l’épuisement pointe et que l’échéance approche

et qu’il devient difficile d’apprendre, de se concentrer, de rédiger ou de tenir le rythme.

 

NOS PRIORITÉS

  • Soutenir l’autonomie dans l’apprentissage.
  • Respecter absolument les spécificités et les besoins propres à chaque apprenant.
  • (R)éveiller le plaisir de lire, d’apprendre, de découvrir.
  • Éveiller le plaisir de rédiger et transmettre des outils de libération.
  • Nourrir ou faire (re)naître la curiosité, la créativité et l’autonomie, tout en développant une solide structure intérieure et en recevant un indéfectible soutien.
  • Notre spécialité : pédagogie positive, CNV et conscience corporelle au service de l’apprentissage et de la confiance en soi !

 

LES +

  • Une expérience de 25 ans dans l’accompagnement de jeunes et moins jeunes, offrant fiabilité et professionnalisme.
  • Une interlocutrice unique, qui suit l’étudiant de bout en bout.
  • Une structure administrative simple, offrant souplesse et humanité.
  • Possibilité de suivi “intensif” dans des formules adaptées au besoin spécifique de l’étudiant.
  • Style « léger » bien que sérieux, éloigné autant que faire se peut du format scolaire.
  • Une approche prenant soin autant de la matière à apprendre que de la personnalité de l’étudiant.
  • Un objectif quantifiable, adapté à la demande de l’étudiant
    + une stratégie claire déterminée ensemble
    + une évaluation sous forme de bilan régulier (toutes les 5-6 semaines env.)
    =
    des cours qui ne se poursuivent que si les résultats sont tangibles.

QUI SUIS-JE ?

  • 25 ans d’expérience en enseignement, coaching, accompagnement thérapeutique et éducation à la santé, en cabinet privé autant qu’en écoles privées ou professionnelles.
  • Branches principales d’enseignement : français, italien, anglais, informatique, FLE et EFL, conscience corporelle, gestion du stress et méditation.
  • Passionnée de psychologie, de pédagogie et éducation alternative, du processus d’apprentissage et de transformation ainsi que de santé naturelle.
  • Spécialisée en gestion du stress, talents différents (hp, dys-, phobies, etc.), intelligences multiples et psychologie positive.
  • Créative, également artiste et férue de culture, de radio, de musique et de la création artistique sous toutes ses formes.
  • Ponctuellement, au gré des rencontres et des coups de coeur, porteuse de projets en matière sociale, culturelle et écologique.